1岁时流泪悼念汶川地震上海小学生作文赛查

1岁时流泪悼念汶川地震？上海小学生作文赛查出40篇抄袭！

原本评出的一二三等奖共计420余篇，结果只颁出了380个奖，原因就在于有超过一成的文章被查出抄袭。前天在中文自修杯第三届美丽汉字征文活动颁奖现场披露的这个消息，令前来领奖的学生、家长和教师们十分震惊，也在会场内外引起了热议。

本届美丽汉字征文活动吸引了600多所小学的积极参与，参赛作文超过30000篇，不少佳作得到了评委们的首肯，但遗憾的是，在阅卷过程中不时会发现抄袭或明显带有成年人捉刀痕迹的作文。

有个四年级学生写自己参加2008年汶川地震悼念活动的感受：那一刻，我也在默哀中泪流满面！实际上那年这名学生才刚满1岁。

有个五年级的学生写汶川的今昔，文章中充斥着大段华丽得连作家都自叹弗如的排比句，上一查果然是抄袭之作。

征文中居然还有连标题都要抄，直接复制作家赵丽宏的散文名篇《周庄水韵》部分段落写成的乌镇水韵。

《中文自修》主编、华东师大中文系教授王意如说，主办方耗费了大量人力，参照本科生毕业论文查重标准，对每一篇征文进行了严格、仔细的查重，并坚决取消了抄袭学生的获奖资格。

参加本次征文活动的都是三到五年级的小学生们，那么，又是谁教会了孩子们抄袭呢？主办方曾经在公众号上发布过一个问卷调查，在参加调查的逾四万名家长中，有41%的家长表示每天都会辅导孩子做作业，多达60%的家长曾帮助孩子完成过作文。

王意如分析说，家长热衷帮孩子写作文无非有两个原因：一是帮孩子们减轻点学业压力。二是希望通过家长的润色帮助孩子获奖。但恰是因为家长们的好心介入，非但没有帮到孩子，反而因为作文抄袭被查而失去了参与竞争的机会。

本次征文评委、闵行区教师进修学院语文特级教师景洪春说，家长应该做的是和孩子一起感受写作的乐趣，这是一个陪伴的过程，而不能越俎代庖。父母的爱不应该成为孩子进步的阻力，一时的妥协和纵容，会对孩子的未来产生难以想象的负面影响。

他在接受采访时说：这次的征文中

，写得比较出挑的是关于非遗的。其中有不少佳作是孩子将非遗和传统文化，以及自己的日常生活结合起来来写，我觉得这非常好。这类文章重要的就是把自己对传统文化的情感和体验写出来，而不是追求高深的文化层面，孩子只要能写出自己眼中的文化即可。

获奖作文中充满童趣的描绘，也让评委老师大加赞赏：阅卷过程中，我感受到了很多孩子饱满的语言文字应用能力。我希望可以有更多的孩子用他的笔写他的心，写出他的童年，表达他的童趣。

那么，怎样的作文才能打动评委老师呢？获奖的孩子们都写了啥？

一等奖获得者上海市园西小学的童昊宜同学在《吹出来的文化》一文中写道：

糖人的历史这么悠久，我可得尝尝这跟我平时吃的糖有什么不一样？我伸出舌头舔了舔，甜丝丝的，但不粘牙，特别好吃！看着手里晶莹剔透的小萌兔，真是甜到了心坎里！

另外一位一等奖获得者上海市复技园小学的沈铖熙同学，则写了自己与平湖糟蛋的故事：

外婆做了一坛糟蛋，要放五个月才能吃，因为好玩，我时不时地要跑去坛子旁边打开盖子闻闻味道，把手伸进坛子里摸摸鸭蛋，结果，外婆说今年的糟蛋变酸了，不能吃，我终于忍不住哇的一声哭了出来，把自己偷摸鸭蛋的事情全说了出来。

希望孩子们写出童年、表达童趣。